Jsem tvořivec s duší tanečnice, která je celoživotně v pohybu, přemýšlení a hledání krásna. Dětský svět mi nenechává nevidět vlastní potřebu smíchu, radosti z pobytu venku, tance i vymýšlení nejroztodivnějších aktivit a činností. Mé potrhlé nápady se mnou sdílely i mé tři dcery, které se v ledasčem pomamily.

Díky tomu je mé povolání učitelky, průvodce a konzultanta tou nejkreativnější věcí, jakou jsem si mohla kdy přát nebo vymyslet. Děti jsou studnou s nepředvídatelnou hloubkou poznání, citu, emocí a radosti. Jsou mými knihami a celoživotní láskou. Ve školství, ať už v běžné nebo alternativní, (Montessori) jsem 26 let a na základní škole jsem si vyzkoušela snad všechny pozice. Nejpřirozenější je mi tvořivá činnost spojená s výtvarnými technikami, největší radost mi dělají viditelné pokroky a chuť do práce dětí při učení a největší výzvou je mravenčí práce s dětmi, které to mají jinak na duši či těle.

V posledních letech jsem se našla u přípravy, spolupráce a konzultacích s asistenty pedagoga. S přibývajícím věkem více chápu děti s jinakostmi, ve kterých jsou zastoupeny všechny hendikepy a postižení. Lektorování a průvodcování dospělých se věnuji od roku 2006, spolupracuji s několika vzdělávacími organizacemi např. Zřetel, Kvick,…Díky své pěstounské dceři, která je s námi v rodině již 10 let, vnímám zvýšenou potřebu neustálého vzdělávání se a hledání nových, jiných možností, jak s dětmi komunikovat, spolupracovat a celkově je provázet životem. Pěstounství je svět plný neočekávaných událostí, radosti, starostí, ale i veliké práce všech členů rodiny i přijatého dítěte. Díky tomuto soužití vzniklo několik seminářů, které se časem proměňují, jak se proměňuje mé vnímání celé problematiky.